ORGANIZACIÓN POR BLOQUES

• PRESENTACIÓN DEL CURSO 
• BLOQUE I: La evaluación, un medio para conocer a los niños y reconocer la diversidad del grupo.
• BLOQUE II: La articulación entre los principios de intervención educativa, el diseño y el desarrollo de las secuencias de actividades didácticas. 
• BLOQUE III: Criterios para el análisis de las secuencias de actividades didácticas realizadas con los niños.